Роменський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 5 "Веселка"
 
.









.















Національна гаряча лінія Національна дитяча гаряча лінія Курси, вебінари, олімпіади. Портал Всеосвіта.

 

  

 

  

Скляр Тетяна Іванівна.

Використовує у своїй роботі елементи методики Карла Орфа, розвиває творчі здібності і задатки малят у всіх вікових групах. Уміє розгледіти іскорку дитячого таланту і розпалити з неї вогник емоцій, активності, бажання співати, танцювати, грати на музичних інструментах.

ЇЇ свята і розваги зачаровують своєю яскравістю, вдало підібраним музично-танцювальним супроводом.

Тетяна Іванівна — керує театрально-драматичним гуртком «Казкарик».

Гурткова робота, організована на основі гри, створює можливість для розвитку творчих здібностей дошкільнят, стимулює їх ініціативу, самостійність, розкриває індивідуальність і неповторність кожної дитини.

                                                                                 

 

  Розвиток музичного сприйняття дошкільників, як засіб формування творчої особистості

   Вплив музики на емоційний стан дитини

 

 

 

 

Як підготувати дитину до свята, щоб від свята отримати радість

     Шановні батьки, підготовка дитини до свята, його очікування — це велика відповідальність, психологічне навантаження.  

Пропонуємо поради, які допоможуть вам підготувати дитину до свят.

img6261-8922

Зовнішній вигляд дитини

     Зачіска дитини та макіяж повинні бути безпечними (обережно алергія).

     Одяг (костюм) дитини повинен бути зручним, святковим, безпечним (без гострих, колючих прикрас), відповідати розміру.          Взуття: чешки або інше взуття, в якому зручно виконувати музично-ритмічні рухи. Щоб переконатись, що дитині буде комфортно — треба завчасно приготувати костюм, дати можливість дитині в ньому походити вдома. 

Розучування ролі

       При написанні сценаріїв свят враховується програмові вимоги, вікові можливості, творчі здібності дітей, досвід педагога та умови (музичний зал).

       Під час розподілу ролей враховується бажання, творчі здібності дітей. Щоб дитина почувала себе впевнено допоможіть їй передати характер ролі за допомогою інтонації, міміки, рухів; вивчіть слова віршів, пісень. Запропонуйте їй уявити себе артистом, який виступає на сцені, перегляньте телепередачі за участю дітей, зверніть увагу дитини як треба танцювати, співати і т.д. При потребі отримайте консультацію вихователя, музичного керівника, психолога.

Присутність батьків

     Пишайтеся своєю дитиною, будьте прикладом для неї. Якщо у вас немає можливості бути присутнім на святі — підготуйте до цього дитину, поясніть причину.

Перегляд свята

    Приходьте за 10-15 хвилин до початку свята. Зніміть верхній одяг, перевзуйтеся. До зали заходьте після запрошення. Вимкніть мобільний телефон. Не коментуйте виступи дітей під час свята. Не відволікайте увагу дітей зауваженнями, проханнями позування перед камерою — це може мати небажані наслідки. Підтримуйте виступ дітей оплесками. 

   Якщо ваша дитина під час свята, побачивши вас може відмовитись від виступу або розплакатись, чи у вас склалися особливі обставини і ви прийшли з маленькою дитиною — пропонуємо свято подивитись у фойє. 

    Після закінчення свята дочекайтесь коли діти вийдуть до групи. Якщо у вас є бажання продовжити свято вдома, ви можете забрати дитину, попередивши вихователя.

    Сприймайте своїх дітей такими, якими вони є. Вони мають бути впевнені в вашій любові в будь-яку хвилину. Пам’ятайте, що вашу дитину навчають не ваші слова, а ваш особистий приклад, ваша поведінка та душевна доброта.